يُعتبر تشكيل الصلصال نشاطًا مثيرًا يُحفز خيال الأطفال ويساعدهم على التعبير عن أفكارهم وإبداعهم من خلال أشكال ثلاثية الأبعاد. يتيح هذا النشاط للأطفال فرصة استخدام حواسهم في التعامل مع مواد لينة وسهلة التشكيل، مما يُعزز من تطوير مهاراتهم الحركية الدقيقة وتنسيق حركاتهم.

الفئة العمرية: الأطفال من 4 إلى 6 سنوات.

أولا: أهداف النشاط:

1. تنمية الخيال والإبداع: هذا النشاط يساهم في تعزيز قدرة الأطفال على ابتكار أشكال جديدة وأعمال فنية فريدة تعبر عن ابداعاتهم.
2. تطوير المهارات الحركية الدقيقة: يعمل النشاط على تحسين التنسيق بين العين واليد من خلال التشكيل الدقيق.
3. تعزيز الثقة بالنفس: زيادة ثقة الأطفال بأنفسهم عند عرض إبداعاتهم واحساسهم بالانجاز.
4. تحفيز التواصل الاجتماعي: تشجيع الأطفال على التعاون والمشاركة في الأفكار مع الآخرين.

ثانيا: أدوات النشاط:

1. مجموعة متنوعة من الصلصال الملون.
2. أدوات تشكيل بسيطة (قواطع بلاستيكية، عجلات، أشكال طباعة).
3. حصائر بلاستيكية للعمل عليها (للحفاظ على نظافة المساحة).
4. صناديق لتخزين الصلصال بعد الانتهاء.

ثالثا: مدة النشاط:

تتراوح مدة النشاط بين 30 إلى 45 دقيقة، مقسمة على:
– 5 دقائق لتحضير المواد.
– 25 إلى 35 دقيقة للتشكيل والتفاعل.
– 5 دقائق الى 8 دقائق لمشاركة الأعمال ومناقشتها.

رابعا: كيفية أداء نشاط تشكيل الصلصال :

1. التحضير:
– تحضير مساحة مناسبة للنشاط، مع توزيع حصائر بلاستيكية على الطاولات.
– وضع مواد الصلصال وأدوات التشكيل في متناول الأطفال.

2. شرح النشاط:
– ابدئي بتعريف الأطفال على مادة الصلصال وألوانه، ووضحي كيفية تشكيله.
– شجعيهم على التفكير في أشكال يحبونها، مثل حيوانات أو نباتات أو أشياء من بيئتهم.
– قدمي أمثلة بسيطة لتوضيح كيفية تشكيل الأشياء، ولكن دون وضع قيود على خيالهم.

3. البدء في التشكيل:
– دعي الأطفال يختارون ألوان الصلصال ويبدأون في التشكيل.
– ساعدي الأطفال عند الحاجة، خاصة في استخدام أدوات التشكيل.

4. التفاعل الاجتماعي:
– خلال النشاط، شجعي الأطفال على التحدث عن أعمالهم، مثل “ما الذي تصنعه؟” أو “لماذا اخترت هذا الشكل؟”.
– حاولي توجيه الأطفال لتبادل الأفكار فيما بينهم.

5. مشاركة النتائج:

– بعد انتهاء النشاط، خصصي وقتًا ليعرض كل طفل عمله الفني أمام المجموعة.

– اطلبي من الأطفال شرح ما قاموا بتشكيله وما الذي ألهمهم.

خامسا: تقييم أداء النشاط:

1. مستوى المشاركة: لاحظي مدى تفاعل الأطفال مع النشاط، هل كانوا مندمجين ومهتمين؟
2. الإبداع: راقبي تنوع الأفكار والتصاميم التي قام الأطفال بإنشائها.
3. التعاون: انتبهي إلى كيفية تفاعل الأطفال فيما بينهم، هل كانوا يتعاونون ويشاركون أفكارهم؟
4. التطوير الحركي: قيّمي مدى تحسين مهارات الأطفال في التعامل مع الصلصال والأدوات المختلفة.

سادسا: توصيات إضافية للمربية:

1. التشجيع المستمر: استخدمي عبارات تشجيعية لتعزيز الثقة بالنفس لدى الأطفال، مثل “عمل رائع!” أو “فكرة جميلة جدًا!”.
2. التنوع في الأدوات: قدمي أدوات تشكيل مختلفة في كل جلسة لإبقاء النشاط ممتعًا ومتنوعًا.
3. الإشراف الحريص: تأكدي من أن جميع الأطفال يستخدمون الأدوات بشكل آمن، خاصة المقصات البلاستيكية.
4. تشجيع التعاون: قومي بتحديد مهام مشتركة بين الأطفال مثل العمل على مشروع كبير يتطلب تعاونهم.
5. الاحتفاظ بالأعمال: يمكن الاحتفاظ ببعض الأعمال الفنية كعرض في غرفة الصف لتحفيز الأطفال على الاستمرار في الإبداع.

نشاط تشكيل الصلصال هو وسيلة ممتعة لتطوير المهارات الإبداعية والحركية لدى الأطفال، ويُعزز من قدرتهم على التعبير عن أفكارهم بطريقة مبتكرة. يعتبر هذا النشاط أيضًا فرصة لتعزيز التفاعل الاجتماعي وبناء الثقة بالنفس من خلال مشاركة أعمالهم مع أقرانهم.